特定非営利活動法人 東京シューレ
NPO法人
東京都 北区
この団体が大切にしている言葉は、「子どもが創る・子どもと創る」です。大人が一方的に正しい道を示すのではなく、子ども自身の思いやペースを尊重しながら、学びの形を一緒に考えていく。その姿勢が土台にあります。
どんな団体か
この団体の出発点は、日本の歴史や伝統、文化を土台にした教育を大切にしたいという教師たちの実践でした。1988年ごろから青少年向けの合宿や教育事業を重ね、その流れを引き継いで2005年にNPO法人として設立されています。2014年には認定NPO法人となり、継続的な活動の形を整えてきました。
向き合っている社会課題
いまの教育では、点数や進学先が注目されやすく、何のために学ぶのかを考える時間が後ろに回りがちです。地域とのつながりが薄れ、昔から身近にあった季節の行事や、年上から学ぶ体験も少なくなりました。その結果、自分が何を大切にしたいのか、社会とどう関わるのかを考えるきっかけを持ちにくい子どももいます。 この課題は、学校だけで解決できるものではありません。家庭も地域も忙しく、文化や歴史を実感をもって伝える余白が少ないからです。だからこそ、教室の外で、人と出会い、土地の記憶にふれ、体を使って学ぶ場が必要になります。同団体は、その足りない部分を埋めようとしているように見えます。単なる行事ではなく、子どもが社会の中で自分の立ち位置を考える場をつくろうとしているのです。
主な活動
活動は、年齢や立場に応じて分かれています。内容は幅広いですが、軸は一貫しています。 小学生向けの合宿や地域教育 中高生向けのセミナーや体験研修 高校生の継続的な学びの場 保護者、教育関係者向けの研修やフォーラム 教材や出版物の制作と普及 小学生向けでは、合宿や地域での学びを通して、心を豊かにする体験を重ねています。中高生向けでは、次の時代を担う若者の研修や交流の場を用意しています。保護者や教員に向けた研修もあり、子どもを囲む大人の学び直しにも力を入れています。教材づくりまで手がけている点からも、場を開くだけでなく、学びを続ける仕組みを意識していることが伝わります。
特徴
特徴は、教育を単発のイベントで終わらせないことです。合宿、地域の会、研修、出版物という形で、子どもから大人までが何度も関われる流れをつくっています。全国には地域ごとの「まほろばの会」があり、神社での学び、田んぼ教室、素読、和歌づくり、書道など、それぞれの土地に合った活動も行われています。全国一律のやり方ではなく、地域の文化や季節感を学びに生かしている点は印象的です。 もう一つは、教育の中身そのものを問い直していることです。子ども向け事業だけでなく、教育フォーラムや研修会も続けており、何を次の世代へ手渡すのかを社会全体の課題として扱っています。目立つ言葉で注目を集めるのではなく、教育の土台を地道に耕す。そこに、この団体らしさがあります。 支援や関わり方 関わり方は一つではありません。寄付を通じて支える方法があり、会員として継続的に応援する形もあります。全国の地域活動や行事に参加し、学びの場を実際にのぞいてみることもできるでしょう。教育に関心がある保護者や学生、地域で子どもに関わる仕事をする人にとっては、活動を知るだけでも得るものがありそうです。寄付には税制上の優遇があることも、認定NPO法人ならではの特徴です。 社会貢献というと、大きな行動が必要に思えるかもしれません。けれど、資料を読む、会員になる、身近な人に話してみる。入り口はそのくらい小さくても十分です。子どもが育つ環境は、学校